1、在幼兒園，老師可以調整座位來管理，把一些吃得慢的孩子放在吃得快的孩子旁邊，這樣孩子們就能看到他周圍的學生吃得那麽美味，他們就會被感染，吃得又慢又快，這樣他們就不會挑剔了。表揚吃得快的嬰兒。教師可以把它們作為榜樣，這將刺激慢食兒童。孩子吃飯時，老師要督促、觀察、表揚。

2、幼兒教師應耐心勸導挑食的小朋友注意多種食材的營養搭配，隻有平衡飲食才能成為聰明的小夥伴。

3、孩子的食欲與用餐氛圍有很大關係，因此在飯前教師可營造良好的就餐氛圍，增強幼兒的食欲。

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